维护教育公平人人有责

2019-06-14 14:29:29 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：辽宁华图

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　　深圳市教育局发布通告，查实深圳市富源学校2019年高考报名考生中，有32名考生属“高考移民”，弄虚作假获取广东省报考资格。根据相关法规和文件，这32名考生在深圳市的高考报名资格被取消，同时核减富源学校2019年高中招生计划的50%。

　　企图让32个孩子走“捷径”的学校和家长，自作聪明的“投机行为”，反而让孩子绕了远路。如今他们被取消了深圳的报名资格，但是基于真正的学籍在衡水这个事实，他们参加高考的权利不会也不应被剥夺。距离高考还有不足一月，如果各方能够努力善后，这32个孩子或许能够在河北顺利参加高考。

　　摘自《新京报》

　　某市出现高考移民、甲地上学乙地考试现象严重扰乱了教育公平，对此你怎么看?

　　【参考解析】

　　经济社会的快速发展，伴随着就是人民对生活需求的提高，尤其重视的就是孩子的教育问题。但是我国教育质量和升学机会在各地是分布不均匀的。随着多地开放异地高考，多地出现了多起高考移民事件，在一定程度上破坏了教育的公平性。为了维护我国教育公平，这一现象就亟待解决。

　　第一，高考移民现象屡见不鲜，其主要原因是异地分差对家长带来的诱惑、升学率对学校带来的诱惑、以及一些不正当收入对个人带来的诱惑所引发的，所以针对这一现象我们必须要严厉打击。

　　第二，作为教育工作的管理者，教育部门应增加制度的建设，我国也应加大对教育制度的宣传。对于“人籍分离”现象应加强管理，严厉打击破坏教育公平的行为。

　　第三，经过这些高考移民现象的发生，各教育部门应引以为戒，大力着手考生学籍空挂、异地上学现象的排查工作，以杜绝此类事情的再次发生，对于检查到的违规办学，高校合作操作异地上学事件给予严肃的处理。

　　第四，加强对家长及学生的法律宣传教育，不能拿学生的未来做赌注来钻空子，触犯法律带来的后果得不偿失。

　　第五、加强对各高校的管理，升学率不是通过投机取巧获得的，而是要充实师资，加强师资建设，同时制定适合当地学生的学习方法，这样才能够让学校更好更快的发展，只通过不正当方式提高的升学率毕竟不是长久之计，而且触犯法规，必将受到惩罚。

　　总之，高考关乎学生的未来，维护教育公平，也是对学生、对社会、对整个国家负责。所以我们不能只等着事情发生之后再去解决，而是要居安思危，定期做好排查工作。同时，也可以通过网络媒体，将教育的法律规章制度进行宣传，让各家长重视起来，一方面警示各家长，不能触犯法律;另一方面也是要各地家长自己起到监督举报的作用。这样我们才能在全社会的共同努力下，建设好公平和谐的教育环境。